Стоп булінг
ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ.
З метою забезпечення конституційних прав здобувачів освіти, запобігання проявів жорстокого ставлення до дітей, приниження їх честі і гідності в закладі організовано відповідну роьоту згідно наказу
Н А К А З
від 01.09.2023 № 49 К/ТР
Про запобігання боулінгу
Відповідно Конституції України, Конвенції ООН про права дитини, законів України «Про охорону дитинства», «Про освіту» (ст.30) ), «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», «Про дошкільну освіту» (ст.28), наказів МОН України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», З метою створення безпечного освітнього середовища у закладі, запобігання проявів булінгу в освітньому просторі, формування позитивних соціальних установок, з метою забезпечення конституційних прав здобувачів освіти, запобігання проявів жорстокого ставлення до дітей, приниження їх честі і гідності
Н А К А З У Ю:
- Забезпечити проведення просвітницької, профілактичної та діагностичної роботи щодо попередження проявів булінгу в закладі серед учасників освітнього процесу.
- Скласти та затвердити даним наказом План заходів спрямованих на запобігання та протидію боулінгу (цькуванню) (додаток 1).
- Розробити та затвердити даним наказом Положення про порядок розгляду випадків боулінгу (цькування) (додаток 2).
- Провести інструктаж для всіх працівників закладу, в ході якого висвітлити питання: правила поведінки здобувачів освіти в закладі; план заходів закладу освіти, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню); положення про порядок розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі.
- Призначити Тарасову І.О., вихователя-методиста закладу, уповноваженою особою для здійснення невідкладних заходів реагування у випадках виявлення фактів насильства (булінгу) та отримання заяв/повідомлень від постраждалої дитини чи інших осіб.
- Вихователю-методисту Тарасовій І.О:
2.1. Постійно організовувати соціально-педагогічний супровід (патронаж) здобувачів освіти, постраждалих від жорстокого поводження чи булінгу.
2.2. Вчасно повідомляти керівника про випадки булінгу у закладі.
2.3. Довести до відома здобувачів освіти, педагогічних працівників, батьків та інших учасників освітнього процесу щодо їх обов’язку повідомляти керівника закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
Постійно
2.4.Оприлюднити на веб-сайті закладу освіти: правила поведінки здобувачів освіти в закладі; план заходів закладу, спрямований на запобігання та протидію булінгу (цькуванню); положення про порядок розгляду випадків булінгу (цькування). До 01.09
3.Вихователям закладу дошкільної освіти:
3.1. Нести персональну відповідальність за дотримання законодавства щодо захисту суспільної моралі, попередження випадків жорстокості та насильства серед неповнолітніх, активізувати діяльність, спрямовану на розвиток духовності та зміцнення моралі у дітей.
3.2. Проводити заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству, що спрямовані на захист прав та інтересів осіб, які постраждали від такого насильства.
3.3. У разі виявлення ознак чи факторів, що можуть вказувати на домашнє насильство, складні життєві обставини, жорстоке поводження з дитиною або ризики щодо їх виникнення стосовно дитини, повідомити керівникові закладу освіти чи вихователю-методисту таку інформацію з метою планування подальших дій щодо заходів для надання медичної, психологічної або іншої допомоги постраждалому.
Постійно
3.4.Невідкладно реагувати у разі виявлення випадку насильства, булінгу (цькування) над дитиною відповідно до розробленого алгоритму дій працівників та чинного законодавства.
3.5.Формувати в учасників освітнього процесу толерантне ставлення один до одного.
4.Працівникам закладу:
4.1.Не допускати випадків фізичного та психологічного насильства, образ, недбалого й жорстокого поводження з дітьми, приниження їхньої честі, гідності та інших форм насильства.
4.2.Терміново інформувати адміністрацію закладу про будь-які випадки неправомірного поводження працівників по відношенню до здобувачів освіти.
5. Практичному психологу Незнамовій Л.О. оформити матеріал для роботи з вихователями і батьками «Стоп боулінг».
6.Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор: Неля ЧУРІЛОВА
Ознайомились:
Додаток 1
План
заходів щодо запобігання та протидії боулінгу на 2023-2024 н.р.
| № з\п | заходи | термін проведення | відповідальні | примітка |
|
| Робота з працівниками | |||||
| 1. | Додаткове опрацювання Законів України «Про освіту» (стст.30), «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», «Про дошкільну освіту» (ст.28), наказів МОН України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», від 26.02.2020 №293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти». |
|
|
| |
| 2. | Ознайомлення працівників з наказом від 01.09.2021 № 49 «Про протидію боулінгу». | ||||
| 3. | Ознайомлення працівників з Планом заходів по протидії боулінгу на 2021-2022н.р. | ||||
| Робота з дітьми | |||||
| 1. | Проведення занять з дітьми :
| згідно планів вихователів | вихователі груп |
| |
| 2. | Проведення бесід з дітьми: - «Хто добре серце має, той усе здолає» - «До країни Мрій підемо, квіточку Добра знайдемо». | ||||
|
3. | Проведення дидактичних ігор з дітьми: | ||||
| |||||
| 4. | Читання художньої літератури:
| ||||
|
|
|
| |||
| 5. | Конкурс малюнків на теми:
| ||||
| 6. | Перегляд мультфільмів:
| ||||
| Робота з батьками |
| ||||
| 1. | Консультація для батьків |
|
|
| |
| «Насильство в сім’ї» «Ігри для тривожних дітей» «Як вирішувати дитячі конфлікти?» «Профілактика проявів булнгу у дитячому середовищі». «Булінг серед дітей» «Якщо ваша дитина агресор» «Булінг від А до Я» «Чому діти стають жертвами боулінгу» «Як опанувати себе і не зірватися на дитині» | |||||
| 2.
| Тренінг для батьків «Вчимося спілкуватися з дітьми» | ||||
| 3. | Лекторій для батьків «Попередження насильства в сім’ї, психологічне насильство у стосунках з дітьми» | ||||
| 4. | Година спілкування «Протидія насильству в сім’ї» | ||||
| 5. | «Скринька довіри» для батьків та педагогів. | ||||
Додаток 2
Порядок подання та розгляду (із дотриманням конфіденційності)
заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі
- Учасники освітнього процесу подають заяву керівнику закладу освіти про випадки булінгу по відношенню до дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.
- Керівник закладу розглядає заяву в день її подання та видає рішення про проведення розслідування.
- Керівник закладу для прийняття рішення за результатами розслідування створює наказом комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) та скликає засідання для прийняття рішення за результатами розслідування та виконання відповідних заходів реагування.
- Рішення Комісії оформлюється актом та, зберігається в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.
Потерпілий чи його/її представник також можуть звернутися відразу до уповноважених підрозділів органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Служби у справах дітей.
ПОРЯДОК РЕАГУВАННЯ
НА ДОВЕДЕНІ ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) В ЗАКЛАДі ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ОСІБ, ПРИЧЕТНИХ ДО БУЛІНКУ (ЦЬКУВАННЯ)
* У разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків Комісії повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в Комунальному закладі дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 259 Криворізької міської ради.
* Виконується рішення та рекомендації Комісії комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 259 Криворізької міської ради.
* Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.
* Керівник комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого
типу № 259 Криворізької міської ради, або уповноважені ним особи відповідно чинного законодавства та в межах повноважень здійснюють контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладі.
ЗРАЗОК
заяви від батьків дитини (або особи, що їх замінює), або працівника, який став об'єктом булінгу (цькування) з боку іншої особи.
Голові Комісії з розгляду
питань булінгу (цькування)
директору КЗДО КТ №259 КМР
Нелі ЧУРІЛОВІЙ
__________________________
__________________________
(ПІБ)
Домашня адреса____________
__________________________
__________________________
моб.тел.___________________
ЗАЯВА
Я,_____________________________________________________________________________повідомляю про випадок, що стався з
моєю дитиною, (вихованцем, (вихованкою) групи № ___ або зі мною (назва посади_______________________________________
Детальний опис ситуації (а саме: що відбулося, як часто дана ситуація трапляється та наскільки довго триває):
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Прошу провести розслідування ситуації, що склалася.
________________ ______________________
дата підпис
