Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 259 Криворізької міської ради

 








Логопед радить

                        Логопед Головченко Г.Ф.                                                                                                                                                                    

                                                                Час звернутись до логопеда

 Якщо вашій дитині важко спілкуватись зі своїми ровесниками, і   ви помітили, що її мовлення значно відстає від норми, зверніться за консультацією до логопеда. Виясніть, що стало цьому причиною. Можливо, ви занадто мало спілкуєтесь з вашою дитиною, і вона просто не чує розмовного мовлення. Тоді негайно почніть більше спілкуватись з дитиною, читати казки, вірші згідно віку, активно займатись малюванням, ліпленням, конструюванням.

Підставою для відвідування логопеда є неправильна вимова звуків.

Свистячі:«С», «З», «Ц» - малюк повинен чітко вимовляти до кінця третього року життя.

Шиплячі і сонорні:«Ш», «Ж», «Ч» і «Л», «Р» до кінця п’ятого року життя.

       Якщо ви помітили помилки і вас хвилює мовлення вашої дитини, зверніться до логопеда за консультацією і невідкладно. Чим довше малюк буде гаркавити  чи шепелявити, тим міцніше закріпиться у нього неправильна вимова і тим важче у майбутньому буде виправити  дефект.

 

    Як розвивати мовлення дітей?

  1. Спілкуйтеся з дитиною якомога більше, коментуйте свої дії, детально розповідайте про навколишні предмети.
  2. Розмовляйте з дитиною повільно, грамотно і чітко, ні в якому разі не повторюйте неправильну вимову. Пам’ятайте, що малюкові потрібно чути лише правильне мовлення!
  3. Спонукайте дитину до мовлення, ставлячи їй запитання, поступово ускладнюючи їх.
  4. Багато читайте малюку, вчіть переказувати, разом вивчайте вірші, вчіть складати цікаві історії за картинками.
  5. Кожне незрозуміле слово поясніть дитині. Привчайте її до вживання слів відповідно літературної норми!
  6. Не втручайтесь в дитячі розповіді, спочатку вислухайте, а потім виправте помилку.
  7. Не забувайте похвалити дитину після кожного успіху.

    Навчіть свою дитину правилам гарного мовлення

  1. Під час розмови завжди дивись в обличчя співрозмовника, це допоможе говорити сміливо і впевнено.
  2. Пам’ятай, що завжди і скрізь потрібно говорити спокійно, плавно, повільно.
  3. Говори голосно, чітко, виразно!
  4. Говори на видиху.
  5. Чітко дотримуйсь пауз між реченнями.

   РОБОТА КАБІНЕТУ

    Вчитель-логопед працює  не лише над виправленням неправильної вимови звуків. Корекція звуковимови - це тільки верхівка айсберга. Логопед працює з усіма порушеннями мовлення: загальним недорозвиненням мовлення; його відсутністю, порушеннями голосу, темпу і тембру мови, мовленнєвими відхиленнями внаслідок патології центральної нервової системи. На жаль, багато хто з батьків з цим недостатньо обізнаний і недооцінює важливість своєчасної логопедичної допомоги. Рання діагностика мовленнєвих порушень є запорукою успішних логопедичних занять.

         За даними статистики, як не прикро, число мовленнєвих розладів  зростає з року в рік, у зв’язку з цим, актуальність проблем корекції мовленнєвих порушень у дітей вже приймає глобальний характер.

         Процес коригування мовлення у дитини - тривалий шлях, який вимагає величезного терпіння  самої дитини та її батьків і близьких, дисципліни та наполегливості. Однак, лише цей важкий шлях може привести до позитивних результатів і успішного навчання в школі. Пам’ятайте - за результатом завжди стоять конкретні люди - вчителі-логопеди.